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    限時商品

    《國小奧林匹克數學講義(4年級)合訂本》

    [本書是中年級3、4的合訂本]

    奧林匹克數學具有其獨特的教學功能,對於培養學生的分析和思考能力有所助益;它使學生在數學的學習中感受到樂趣,進而培養出學習數學的興趣。為了配合奧林匹克數學的教學,對學生進行長期、系統式的數學訓練,我們特地編寫了這套教材;不論是老師或家長,均可利用這套教材,幫助學生培養出其獨特的數學能力。

    本套教材參酌學校教學課程的編排,使學生在掌握基礎知識的前提下,進行拓展式的學習和訓練。老師和家長可根據學生的程度,選定符合學生需要的內容,循序漸進,幫助學生提升對於數學的自信。

    書中各單元均由「學習引導」和「例題」出發,藉由「例題」闡明與單元相關的知識、方法和解題技巧。經由「解析」的說明,幫助學生建立思維路徑。例題之後,設置「類題」,使學生熟悉題型並建立解題策略。最後,再「加強練習」相關的題目,以加深印象、建立信心。書末並附有「參考答案及解析」,使學生可隨時查閱,方便自學。

    本書參考了各種同類的書籍,謹在此表達誠摯謝意。在編寫過程中,編者力求內容的完備,公司同仁對於內容的校對亦力求正確無誤,但書中錯誤與不足之處仍在所難免,懇請不吝批評與指正。最後,期待本書能為眾多小學師生提供助益,並成為小學生學習數學的良師益友。











    國小奧林匹克數學講義(4年級)合訂本-目錄導覽說明



    • <中年級3>
      單元1 找規律巧填數
      單元2 算式中的變化規律
      單元3 巧解算式謎
      單元4 文字算式謎
      單元5 巧數圖形
      單元6 錯中求解
      單元7 簡單推理
      單元8 和差問題
      單元9 應用題
      單元10 找規律定周期
      單元11 簡便運算
      單元12 歸一求總
      單元13 和倍問題
      單元14 差倍問題
      單元15 植樹問題
      ◎參考答案及解析

      <中年級4>
      單元1 等差數列
      單元2 原理探究
      單元3 應用題
      單元4 年齡問題
      單元5 平均數問題
      單元6 容斥原理
      單元7 巧求周長
      單元8 巧求面積
      單元9 相遇問題
      單元10 追及問題
      單元11 假設法解題
      單元12 還原法解題
      單元13 消去法解題
      單元14 因數和倍數
      單元15 趣題巧解
      ◎參考答案及解析



















    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:菊8開21*28cm
    頁數:232

    出版地:台灣













商品訊息特點



    生日禮物





  • 作者:吳建豪

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  • 出版社:光田

    出版社追蹤

    功能說明





  • 出版日:2015/10/12








  • ISBN:4712839707857




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:9~12歲適讀








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台東有位熱愛極地攝影的眼科醫師,十多年來花費上千萬元,走遍南北極十多趟,不惜在零下43度低溫,守候幾個小時,為了短短一個美麗瞬間。無論是超萌的的北極熊或海豹親子互動,甚至是罕見的白鯨漫游都被他捕捉,還把作品分享在診所,提醒大家保護視力,才能看見美麗風景!

雙眼盯著診療器材,仔細找出患者的病因,這位眼科醫師朱建銘,他是台東知名的醫師,但其實還有另一個身分。

手拿俗稱「大砲」的長鏡頭,架式十足,朱醫師時常工作之虞,就化身為攝影師,周遊列國。

北極熊寶寶,黏在媽媽身旁,爬上爬下玩耍,還有海豹媽媽,帶著小海豹,在冰上匍伏前進,模樣十分可愛。但這些影片,可不是國外科普節目的畫面,每一個鏡頭,都是朱醫師,不畏低溫親手拍下。

61歲的朱醫師,從小就懷抱著攝影夢,熱愛旅遊的他,十多年前愛上極地攝影,花費了上千萬元,跑了南北極十多趟,常常得扛著沉重裝備,忍受零下43度的低溫,就只是為了拍到讓人感動的一刻。

朱醫生還在診所,掛滿在各地拍下的戰利品,分享作品之外,也是藉機提醒患者,保護眼睛才可以看見美麗的景色。雖然常常被朋友笑花錢找罪受,但他說,只想為這個世界留下最美的見證。(民視新聞李育翰台東報導)

(中央社記者游凱翔台北21日電)司法國是會議將在25日召開首次會議,司法院秘書長呂太郎今天表示,為有利統一法律見解,未來擬大幅縮減終審法官人數,若裁判憲法訴願制度建立,大法官認定違憲可直接改判。

司法國是會議將在25日首次召開,呂太郎下午也在司法院召開記者會,預計在會中提出8項議題。

8個議題分別為「人民參與審判」、「裁判憲法訴願」、「金字塔之訴訟與組織」、「終審法院裁判公布不同意見書」、「法官進用、監督、退休制度」、「中央政府總員額法應排除司法機關」、「律師強制代理、辯護之擴張」、「律師職業倫理之強化與監督」。

呂太郎進一步針對「終審法院裁判公布不同意見書」說明。他說,司法院為了有利統一法律見解,將在會議上提案,未來擬大幅縮減終審法官人數,並公布裁判不同意見書,讓不同的意見能充分展露。

呂太郎指出,未來若裁判憲法訴願制度建立,大法官若認定違憲可直接改判,讓人民不需要重打官司。將在司法國是會議上進一步討論。

呂太郎也認為,在政府部門內,業務量最龐大的就是行政院,其次就是司法院。但台灣的社會越來越多元、科技越來越進步,民眾的想法及價值觀都不同,更需要多元、專業的居家商品解決紛爭機制,法院工作量只會越來越重。

他表示,法院與一般行政部門的最大不同,就是每名司法同仁都有固定職務。例如,檢察官、法官、公設辯最新護人、通譯、書記官等職位都被法律明定,確保訴訟能公正、迅速進行。

但現行國家總員額法將法院納入,造成很多的「窒礙難行」,許多工作無法像一般公務部門以預算方式代替人力,甚至進一步發包,因此若能將總員額法回歸到法院組織法內部,可能在應付專業訴訟上,能分配更適當人力,確保人民訴訟權獲得保護。1051121

下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者本周優惠陳至中台北22日電)聯發科技今天宣布4年捐贈新台幣720萬元,和交通大學成立「聯發科技青年講座教授」,把優秀年輕學者留在台灣。

聯發科技副董事長謝清江表示,學界遇到很大的難題,如何把優秀人才留在台灣,聯發科技是「起個頭」,希望科技業能夠一起共襄盛舉。

交通大學校長張懋中表示,「世界是平的」帶來的後果就是競爭,台灣的人才尤其是科技人才,全世界都想要。想要留住人才,不能只憑「愛台灣」,要人才犧牲奉獻,至少要有「起碼的尊敬」。

張懋中表示,「講座」以往都是給資深教授,國外學校推動「青年講座(Junior Chair Professor)」行之有年,讓年輕學者也有更大的發展空間。他感謝聯發科技願意「認養」人才,助交大往「偉大的大學」邁進。

教育部次長陳良基表示,感謝4位「聯發科技青年講座教授」的學者,願意拋棄美國高薪、回國服務。作為教育工作者,就必須好好經營這個園地,聯發科技能在產業中維持競爭力,可見對人才的重視和持網友一致推薦 續投入,對教育產業的支持讓人感動。

陳良基表示,人才斷層已經影響到未來教育的多元性,台灣攬才、留才都有相當大的壓力。人才不是自然產生,高等教育要啟發年輕人對未來的視野,年輕教授到學校來,不要只把升等放在心上,也要把帶動後進學子當作使命。

「聯發科技青年講座教授」獎助的4位年輕學者為管延城、王學誠、李奇育、張永儒。1051122

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